第六百零五章 压缩空间内的速度不变性(2 / 2)
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全是老人啊!
这些专家的水平,肯定不用多说,最低也挂个数学、物理理论研究员的名头,还有好几个都有院士头衔,实力水平是值得肯定的。
但是,年纪太大了啊!
一个全新的理论来说,肯定是年轻人更容易接受,年轻人的学习能力也更强,年纪大的人思想已经定格,想让他们吸收、理解新的东西,确实很难。
其实也是没有办法的,最主要就是评价体系以及保密性的原因,没有资格参加这种级别保密研发的,肯定要保证绝对不泄露任何消息。
这些为国家工作很多年的老专家们,才是更值得信任的。
另外,年轻一些的研究员,很难有机会参与其中,他们的等级根本够不上,哪怕是做讲解的张祁灿,被公认为数学物理天才,若不是担任赵奕的助手,和赵奕一起做研究,也根本够不上参与这种保密研究的级别。
这就是赵奕无力改变的了。
不过赵奕还是要为张祁灿说几句,“你们可要为难张祁灿啊,要说做研发,我不会妄自菲薄,但要说给人讲解,我这个水平啊,连及格都做不到。”
赵奕还没有说完,一群专家就马上道,“赵院士,你这就是谦虚了。”
“这都是你的研究成果,你来做讲解,肯定会更透彻。”
“对,没错!”
“赵院士,来讲讲吧!”
赵奕苦笑着发现推不过,干脆就直接走上了讲台,开始讲解起数学理论,他没有问张祁灿讲解进度,因为专家们的表现明显知道,大多数都没有听明白,就干脆从最低层讲起。
“我们从这个列式,可以推断出Z波对空间的作用。”
“空间是没办法直接用列式表示的,只能用投影、拓扑形态、粒子状态来对其性质进行描述。大家看,这几个列式,很容易得出,空间具有吸收能量拓展的性质。”
“反过来说,粒子会针对空间挤压形成磁场,从这个列式的表现形态,能轻松画出拓扑曲线,并形成极限的表达。”
“这个就不讲了,太简单了,大家肯定明白了。”
“这个地方,大家看,我觉得是有难度的,但是难度并不高,要具体去进行分析——”
赵奕连续讲解了一个多小时,都感觉口水有些干了,他喝了口水,往台下看了一眼,发现大家都听的很认真,只不过表情有些奇怪。
他疑惑的看向张祁灿,小声问道,“我怎么感觉怪怪的?”
张祁灿憋着笑小声道,“你两个小时讲的内容,已经超过一个星期了。”
“啊?这么快?”
这是赵奕完全没有想到的。
赵奕知道自己讲的没有张祁灿好,但是也觉得不是很差劲,有些地方他确实觉得非常简单,几个列式推导一些,再转个弯换个形态,就直接出结果了,有的列式表达也很清晰,完全都不用讲解。
所以仔细盯着两个大白板看了好半天,赵奕也没有太明白,具体是哪里讲的快了。
为什么张祁灿需要讲一个星期?
台下的专家们就不这么看的,他们都听得脸色发黑,完全跟不上节奏,但是赵奕讲解的过程中,不断的说什么‘很简单’、‘这个地方不用讲了’、‘直接出结果了’,让他们想提问都不好意思开口。
怎么开口提问?
没听人家说非常简单吗?这么简单的东西都要提问,还要不要面子了?
赵奕感觉气氛很怪异,但计划是讲解三个小时,还差一些小时,他就希望继续完成。
这时候,袁启明院士站了起来,尴尬的说道,“赵、赵院士啊!停一下吧。我觉得还是让小张来讲。”
“虽然小张讲的没有你好,但还是要多给年轻人机会吧。”
顿时,一群专家马上跟着说道,“对,还是让小张讲。”
“小张讲的确实没有赵院士好,但是呢,给年轻人很重要啊!我们还是要多培养年轻人。”
“小张,就你,你上去讲吧,赵院士讲了两个小时,也应该休息了!”
“赵院士可是咱们国家最重要的人才,可别因为给我们讲课累着了,那我们的罪过就真是大了。”
“对,说的对啊!”
赵奕听着一群专家的话,都感觉心里酸溜溜的,说他比张祁灿讲的好,夸奖的词倒是没什么。
但是,给年轻人机会?
什么意思?
我不是年轻人吗?我不比张祁灿年轻的多?
赵奕还是带着郁闷走下了台,决定不和这群老专家们计较,带着遗憾说道,“还是你来吧!”
“好吧,那我讲了。”
张祁灿带着闷笑走上了台,就继续原本的讲解。
——
赵奕在航天局一待就是两个星期,连续几个星期的讲解,还是让一群专家们了解了大概。
虽然有些细节的东西还没有完全弄懂,但技术性的东西已经没有问题,他们也开始一起讨论实验的问题。
这天的讨论会上,袁启明院士提出了个问题,让所有人都皱起了没有,就连张祁灿也是一样,“赵院士,飞船在进行空间穿梭,是不是很有可能碰到太空中的小行星,或者其他的东西?”
“如果中途产生了碰撞,就是毁灭性的吧?”
一群人仔细思考一下,还真是这个道理。
飞船进行太空穿梭的过程中,相对速度,实在是太快了。
比如,十秒钟抵达月球,听见每秒的速度,就达到了十万公里。
这个速度来说,撞到一个小石子,都会是毁灭性的,十万公里的距离,路线上有个微小的行星,也是非常正常的事情。
如果是更大距离的跨越,比如,飞往火星、朝着太阳系边缘行进,速度肯定会更快,还要穿过小行星带,受到撞击的可能性就更大。
赵奕笑道,“袁院士,你这个问题,提的好啊!”
“其实啊,大家要开放思维,不要以固有的物理体系,去空间穿梭进行理解。”
“如果是以常规的物理定律,相对速度,去理解太空穿梭,太空穿梭就根本无法实现了,但实际上,太空穿梭理论,已经脱离了常规的物理体系。”
“空间压缩的区域,和其他区域隔绝开来,其中的物理规律都是在区域内的,我们不能以站在地球或者其他位置的视角,去看待其中的物理规律。”
“这里我说一个定律--”
“压缩空间内的速度不变性!”
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