第六百八十七章 好好学习（1 / 2）

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张希孟并没有骑马，而是安步当车，同众人一起，往济民学堂而来。这条路他倒是不陌生，毕竟当初他还在这里养过病呢！

“变化了不少，路也宽了，铺面也多了，颇有兴旺气象啊！”张希孟笑呵呵赞叹着。

刘三吾陪在身边，同样笑道：“当初张相主张成立济民学堂，到了今日，才有这天下头一等学堂的气象……实不相瞒，如今文气云集，星辰显耀，毓秀一方。江西的文气，当真是挡不住啊！”

张希孟大笑道：“这话没错，眼下江西人口最多，适龄学童最多，入学比例最高，师资积累最深厚，确实是天下第一。但是再过些时候，只怕就未必了。”

齐泰、练子宁等人都以一怔，心说张相是什么意思？

“讲文气运数，自然有这么一说，但是我更喜欢分析经济条件……毕竟供养一个读书人，几乎要耗尽全家的财力，供养一个普通学堂，需要一個县的财力，好一些的学堂，就要用到一省的资源，到了济民学堂这种，就需要倾全国之力，每年光是从国库里就要拿出许多钱财。”

张希孟道：“所以我想说，无论到什么时候，都要牢记一点。济民学堂，是天下人的学堂，招揽天下英才，为大明培养人才！”

刘三吾慌忙躬身，“张相教训的是，我都记下了。其实在济民学堂，有三成以上，是外地学生，其中不乏精英人才，他们之中，有应天的，有湖广的，也有陕西的……相信很快张相就能见到他们。”

张希孟点头含笑，“正要见识学生风采……我方才说学堂是靠着财力支撑起来的。对于江西来说，论起地理环境，和淮东省，浙江省，甚至是福建，都有些差距。尤其是淮东省，苏松常镇，皆是富庶之地，工商业繁荣，财力充足，在办学上面，舍得投入，一年两年，或许看不到效果，但是坚持几十年，过了两三代人，他们必定会崛起，这是挡不住的。”

“站在江西的角度来说，我觉得江西要发挥人才优势，从脑袋里面寻找财富，要善于利用工商业发展的良机，朝廷给了支持，万万不能错失良机。”

听张希孟这么说，齐泰立刻就道：“张相，其实我们也很鼓励学生发明创造，就说现在，有个学生牵头，成立了书坊，印刷识字卡片，这可是有大功于教化的事情。”

张希孟怔了怔，随口道：“我在应天，倒也是看到了……听说他们用的是活字印刷？”

齐泰立刻点头，“确实是活字，用的是木活字，这是一位前辈，叫王祯的元朝官吏发明的，不过我们已经能做到推陈出新，书籍印刷这一块，我们是当仁不让。”

刘三吾也笑道：“咱们学堂出了能人，这是好事情……就是不知道师生办作坊，会不会有问题？”

这话问的是张希孟。

“创业自然是好事情，但是有几条必须要弄清楚。如果一个老师，不顾自己的本职，一心到了钱眼里面，这肯定是不行的。再有，学生可以发挥自己的才智，但是切记，不能把学生变成苦力，更不能滥用学生工，必须要有妥善的规定。如果确实出现老师一心求财，逃避责任，役使学生的情况，我不会客气的。就算法条上没有详细的规定，也会比照类似案子，三倍以上重罚！”

张希孟扫视着身边的人，“师道尊严，尊师重教！老师首先要立身正直，要真正作为学生表率。对于那些害群之马，身为老师的人，要有正确的态度！”

刘三吾等人再度齐声答应。

张希孟这一次过来，不光是讲学，还要整顿教务，针对学堂的经营行为，做出规范。

刘三吾等人心中凛然，知道这一次事情不简单，可别觉得张相过来，是给他们脸上贴金，从此让济民学堂飞上九天！

万一让张相抓到了问题所在，狠狠惩办两个，到时候他们的脸皮也就不剩什么了。

众人一边谈着，一边向前走，离着济民学堂还有十里左右，顿时两边锣鼓喧天，彩旗招展。

前来欢迎张相的师生，已经塞满了两边道路。

张希孟可不只是鲁王，右相那么简单，他这些年书写历史，重定纲常，本身在学界的地位，甚至比朝堂还高。

说是夫子在世，圣贤重生也差不多了。

如果不是张希孟一再要求，不要安排外人迎接，只是学堂的就可以。半个江西都能跑过来。

别的不说，三司的官吏，赣江上的税吏，各地粮长百姓，还有富商名流，甚至是许多老兵将士，都会跑来。

甚至连张希孟都不知道，会有什么人慕名前来！

他的地位影响力，已经达到了一个恐怖的境界。

朱皇帝，张相公，这俩人是可以并列的。

最直观体验到这一点的人，就是张庶宁。

在此之前，他只知道老爹很厉害，很有权势。尤其是在看到张希孟训斥老朱的时候，张庶宁简直震惊了，原来老爹锋芒毕露起来，竟然是那么可怕！

可是到了今天，他不得不承认，自己的看法还是太单纯了。

张希孟凭什么那么大的名气？

凭什么那么大的权势？

凭什么能让老朱害怕？

就凭他长得好看啊？

显然这是不够的……张希孟辅佐朱元璋，制定了太多的规则，毫不夸张讲，整个大明朝，八成以上的基本国策，都是张希孟定下来的。

就拿均田这事来说，张希孟不只在起家的时候，定下了均田，数年前又重申了均田，补齐漏洞。

哪怕是勋贵武臣，谁敢触碰田制，就要掉脑袋。

哪怕藩王，也只有五百亩。

能把田制做到这份上，天下九成的农民，都感激着张希孟。

正是有了土地制度作为基础，才有兴学，才能让数以百万计的学生，进入学堂，读书识字。

有这一点，学生们就该敬仰这位当世的夫子。

他可不是写了几篇“背诵并且默写全文”的文章而已，他是实实在在，让大多数学生有了上学的机会。