文字世界 05(2 / 2)
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那是什么?
你时常在研究我们,也该让我们研究你。
那是一张表格。
〈我脑中一直在打转,究竟是谁?小学时候,在礼堂一起听同学们唱茉莉花,和拍我肩膀的是谁,是小丽、还是阿美?〉
〈姐姐想知道,社会党是不是真的火拼了?〉
社会党没有真的火拼,这大慨是发生在高一b和高一c,为了踢足球的事情。群眾连成结队在校外游行,人们大概觉得,不好了、高中生要上演一套楚汉相争了,这又让我不自接的翻开,课外教科书。
周朝末年,春秋战国之时,群雄争霸、各自为王,造成了一个百花齐放、诸子争鸣的局面。这一段时期,虽然战乱不已,然而欲是我国歷史上思想最蓬勃、言论最自由的时代。而秦朝末年,又是另一个「时势造英雄」的新局。项羽因一时的妇人之仁,成为悲剧英雄,胜者为王,刘邦统一天下,重新建立汉朝。汉朝乃是我国歷史上有名的盛世,在安和乐利、循序渐进的歷史轨道…
楚汉相争,最终循序渐进的歷史轨道。
高一b和高一c,为了踢足球的事情,而上演一套楚汉相争,究竟是为了什么?我和阿伟随后跟从,我们等待一种群欧场面,但切没有发生,应该觉得高中生,不应该做出这样的事情。
我们初中生一直在观察。
〈李小明5-1-1986〉
〈你在叫我姐姐么?〉
〈关于那张表格?〉
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