分卷(46)（2 / 2）

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那难道是因为我长得实在是太不堪入目吗？这样啊...年轻的老师将指节放在嘴唇的下方摩挲着，做出思考的姿态，难怪沢田同学从刚才开始就拒绝看到我的脸。

不！不是的！

这捉弄的话语让少年终于将头抬起来了，仿佛把萝卜从地里□□那么用力的把头猛地抬起来，大声反驳着。

即使知道班主任是在故意捉弄他，就和那天晚上一样。但是，对于这么一个愿意给予他尊重与宽容的人，他并不想听到他的老师这样诋毁他自己即使只是为了捉弄说出的不能当真话语。

少年那双棕色的圆眼睛里好像燃着小火苗，就这样直直的望过来，眼神也第一次变得坚定。

与这样一双眼睛对视着，相原清微笑着伸出手，越过小方桌精准的放在少年的头顶，真的很温柔啊，沢田同学。

相...相原老师...

沢田纲吉的圆眼睛睁得大大的，突然受到如此温柔的对待，就好像被放气的气球一样，刚刚鼓起的气势只片刻就消散在这个小空间里，影子都不剩下。

这样的感觉...即珍惜又重新变得不知所措了起来。

片刻后，老师把手收回去了，他从一旁拿起一个笔记本递给沢田纲吉。

我仔细看了你的入学考试和月考试卷，的确有很大的进步，但是...相原清话锋一转，从这两场考试和你平时上交的作业来看，基础知识才是你现在最需要的东西。

初中的只是对于少年而言就好像越级挑战BOSS一样，前面的小关卡还没通关，装备还没集齐，等级也不够高。所以非常自然的挑战失败了。

小学的知识其实并不多，我都整理在这里面了。但是落下的单词仍然需要你自己背诵。

你可以每天学一点，我是你的班主任，也是你的邻居，遇到学习上的困难不要害怕，无论是课间还是放学后，都可以和其他同学一样来找我。

他最后补充道：最主要的知识点在最前面，那些也是考试最常考的东西。

接过笔记本，沢田纲吉低垂着头看着本子的封页，却迟迟没有翻开。小小的房间此刻再没有人的声音在回荡，重新陷入静默之中。

并没有催促，年轻的老师耐心的等待着少年的回应。

半晌后，少年终于重新开口。

...为什么，相原老师。他的声音有些颤抖，似乎在极力控制着自己的情绪和躯体，为什么要对我这么好呢？

不仅没有失望，没有指责，反而及时的来家访，并送来宝贵的学习材料。

他根本就不值得被这样对待啊！

少年颤抖着，湿热的水汽从眼眶开始弥漫。他的手紧紧的握成拳头，被修剪的圆润的指甲已经深深的陷入了掌心里，留下红色的痕迹。他急促的呼吸，又在下一刻屏气。连带着呼出的气体都颤抖着了。

年轻的老师站起身，走到少年的身边。

他蹲下身，将手轻轻的放在那瘦弱的肩膀上，言语变得很轻，却又带着某种让人安定的力量。

因为我是你的老师，你是我的学生。

老师关心爱护自己的学生这不是理所当然的事情吗？

沢田纲吉可以清晰的感觉到老师的手的温度。

眼里的水汽终于汇聚成了眼泪，几大颗，啪嗒掉在深色的棉质长裤上，摔碎在手背上面了。他想要大喊，已经张开的大口呼吸的嘴巴却无法发出任何声音。

就因为这样吗？仅仅因为这样吗？

这是多么简单而直白的答案啊，却又如此的铿锵有力，振聋发聩。这个人就这样告诉他，在他耳边告诉他，在他的心里告诉他作为学生可以这样肆无忌惮的，这样无忧无虑的被老师包容，关爱。

仅仅因为他学生的身份，不再因为什么别的绰号一样的东西，所以他值得。

我是废柴纲啊！少年抬起头直直的看着他的老师，自暴自弃般的大喊着，眼底却又好像在渴求着某种希望，什么都做不好的废柴纲啊！老师你的笔记给我根本就是浪费！

是浪费！是暴殄天物！无论给谁都比他他要有价值的多。

因为他是废柴纲，因为他是个没用的人这是他早就认命的现实。

但是...但是...

还是希望...还是希望...

为什么不试着相信自己一次呢？年轻的老师叹息着，语气好像带着怜悯和同情，不敢相信吗？完全对自己失去信心了吗？

既然这样的话，那么...

就连在这种情况下，他的老师仍然没有强求，只是笑着看着他。

试着相信我吧，既然不相信自己，那就相信我吧。

相信我的笔记足够简单易懂，相信我的课程会一直对你拥有吸引力。

他又再次伸出手，温柔的放在少年的头顶安抚着，仿佛从这只手里，从他注视着少年的眼睛里，有某种力量正在传递。

你不相信我吗？沢田同学。

年轻的老师就这样温柔却强硬的抓住了少年的软肋沢田同学，是一个宁愿伤害自己，也不愿意让别人受到伤害的温柔的少年。

他可以不相信自己但绝对会相信他的老师。

因为，他怕他的拒绝会伤害到眼前的人。

更因为他相信他的老师，相信眼前这仿佛有无限的力量，又将力量不断传递到他身上的人。

......

站在少年的门口，沢田奈奈端着洗干净的葡萄，单手抬起来做出了敲门的姿势。

但片刻后，她又将手放下了。

微笑着转身走下楼梯，这位母亲没有打扰房间里的两人。

她想遇到了一个非常好的老师呢，小纲。

第67章 转变

坐在书桌旁, 沢田纲吉紧紧抿着嘴唇，眼睛钉在那黑色封面的笔记本上。他深吸了一口气，好像终于做足准备了, 才将这封面翻开。

整洁俊秀的黑色字体映入眼帘, 这是老师的字迹。

夜深了，少年的房间仍然亮着灯。他的老师给他准备了一个游戏, 一本本笔记就好像闯关游戏一样, 攻克一本后才会得到第二本，包含了所有的学科。

简单清晰的逻辑知识链就这样展现在眼前，十分容易理解。用更大胆的词汇来形容，那就是好像专门为他量身定制的一样。

比看漫画还要投入, 少年沉浸在老师优美的字迹里, 也沉浸在自己逐渐理解某些原先觉得难懂句式的惊喜里。这种感觉让人上瘾, 让人忘记时间。

敲门声响起，是妈妈。

小纲, 很晚了哦, 要睡觉了。

好的妈妈！

嘴上虽然这样回应着, 但笔记却没有被合上。他贪婪的想要学多一点, 再多一点，似乎背会了所有知识点就会把两个人的距离拉近, 离那个人更近一点。

人的喜欢和喜爱拥有神奇的力量。喜欢上一个人的文章便去阅读他所有的书籍，甚至去了解他所有的生平。甚至连说话的时候都是那个人的声音，写作的时候全然是那个人的语句。

对于学生而言，喜欢一个老师最直观的表现就是爱上他教授的课程, 心底也仿佛有无数的热情正在升起。而这份热爱会一直刻印在脑海里, 在记忆中, 一辈子都带着它留下的痕迹。