第529章 立心（2 / 2）

太后写了封信进京，让人交给林芷萍，问她愿不愿意跟着她学习，如果她还想在书院里教书育人，那她也不反对，如果她想实现更大的价值，那么来金陵跟着她学管事会是更好的选择。

林芷萍收到了信欣喜若狂，她怎么会不愿意，她进了女学教书已经很自豪很骄傲了，同时也更直观地感受到了太后这项工程的伟大，只是一所女学尚且如此，太后手里有好几所女学，跟着太后学习如何管理这些书院，她一定受益匪浅，以后太后名留青史，或许在太后的介绍里也能有她一句话。

她觉得自己怎么突然变得这么伟大了，她一开始想跟着太后只是想学习她的心计手段，想变成她那样的女强人，可以凭女儿之身庇荫家人。那时恰逢兄长受伤，她大受打击，也把振兴家族的任务揽在了自己身上。太后那时大概也是看出了她的想法，所以拒绝了，她没什么拿得出手的长处，太后为何要培养她。

但后来兄长的伤好了，还中了进士做了官，她的压力没了，她进了女学教书，似乎心境也变了，她去那儿只是为了教书育人，没有别的目的，

无私方无畏，她在女学里教书也学到了很多，人这一辈子，不一定是为了名利，也可能为了别的，比如太后这样的人，名利都不缺，但她还是在奋斗，而自己出身世家也是衣食无忧的，来教书又是为了什么呢？

她想起了北宋张载说过的话，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。祖父说，读书人听到这话都应该是振聋发聩的，她从小就听过，却不懂，家中男儿读书是为了做官，她读书是为了明理，什么天地立心生民立命，离他们太遥远了。

可现在太后把这个机会摆在她面前，这一点都不遥远，太后做的就是这样的事情，而她跟着太后，也可以做这样的事情，看着越来越多的人享受到这项惠民工程的好处，她也会很开心的。

林芷萍开心地和家人分享了这个喜讯，他们都不懂太后为何突然要收她了，难道只是给自己找个帮手吗？

林芷萍道：“太后娘娘说她也累了，想找人分担一些，本来她想让坤仪长公主女承母业，但公主不愿，她只得另外找人，便想到了我，这些年我在书院的表现她都看在眼里，她觉得我是个合适的人选。”

“可你和她们是不一样的啊，太后娘娘能有这样的作为，因为她背后靠的是皇室，你呢？太后娘娘既然是找接/班人，待她百年之后，这些事情都交给你，你管得过来吗？你知道这些东西妨碍了多少人吗？萍儿，咱们家保不住你，你可千万不要犯糊涂。”

太后有子女儿媳，谁不能接，为何要让一个堂侄女接手，这是惠国惠民的事情，太后是皇帝的母亲，她为了儿子的江山安稳去努力很正常，皇室的每一个成员去做这事都很正常，这本来就是他们萧家的天下，为什么要让他们林家女去做呢？