21.高中的同桌（1 / 2）

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寻荟出生在一个高知识分子家庭，父亲是教师，母亲是医生，有形无形都给了她很大的压力。她只能以成绩不负旁人期待，维护高知识分子家庭在学习天赋上的刻板印象。

而在之前的读书生涯中，她更是习惯享受学习带来成就感和荣誉，离不开“天才”“第一名”等称赞。

可上了高中后，寻荟发现维持第一名根本没那么简单。这所学校藏龙卧虎、高手如云，随便一个同学都非常的聪明，摸底考试自己竟然跟第二名只差了1分！

对手如此优秀，她只能加倍去努力，别人背一遍，那她就背都叁遍，别人刷一套题，那她就刷叁套题。

寻荟相信，皇天不负苦心人，刻苦努力总是会有回报，成功一定是留给有准备的人的。

但在某些科目总比不上一些有天赋的人——比如青玄。

寻荟不止一次地在父亲口中听说这个同班同学，赞叹她是多么天赋异禀，在各种国家级物理竞赛中屡屡斩获佳绩，每回考试单科物理的分数总是高出他人一大截。所有的物理老师都羡慕父亲有这样的高足弟子，父亲对青玄更是赞不绝口。

她知道自己不是一个非常聪明的人，她明白自己的第一名全部建立在汗水与努力之上——可父亲从未这样夸过自己。

她好奇极了，恳求父亲，让她跟青玄做同桌，父亲答应了。

青玄也确实非常聪明，很多的课几乎都不听，把课外书藏在桌下看得津津有味，看完了就换一本，从不看第二遍。即使这样，青玄依旧各科优秀，物理拔尖，理科甚至比她的还要高。

寻荟不理解，究竟是什么书看得这么入迷？她偷偷地翻过这些书，书种非常驳杂，五花八门。像什么《女人怎么说男人才肯听》类似的两性情感书籍，又或者是《国富论》《逻辑学》等西方着作，再有就是《朦胧诗》《且介亭杂文集》等近现代文学，涉猎之广，让她摸不着青玄的爱好。

后来学到课文《五柳先生传》，其中有一句“好读书，不求甚解”，寻荟才醒悟，原来青玄跟陶渊明有一样的看书志趣。

有这样的一位同桌，从不看书做题，轻轻松松就能得到父亲的夸奖，注意力不在学习上也名列前茅。明明成绩不如自己，但寻荟总是忍不住嫉妒。她时常杞人忧天，如果青玄有一天发奋图强了自己该怎么办，想到这里她此刻又庆幸青玄不那么上进。

寻荟的心情是复杂的。

每次青玄的倾囊相授，屡屡用心帮自己解题，欣赏感激与嫉恨不甘在互相博弈，不是西风压倒东风，就是东风压倒西风，维持着一种复杂而又微妙的平衡。