第43章(1 / 2)

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“你拿一件对我根本没有威胁的事威胁我,还嫌我不受你的威胁,你说到底是你傻还是我傻?”

520:“……”

“更何况我现在还有了那渣攻给我的一千万。”季柯又摸了摸兜里的黑卡,“我现在的是生活是既不缺钱又能实现自己理想,然后你跟我说,如果我不考虑主角化程度,我就得放弃现在这种生活,回到我不如意的生活,你还觉得能威胁到我。”

“我的天呐,我要怀疑你们快穿局的智商了。”

“真不是我地图炮,实在是你这样的人还能给别人当系统,实在是让人怀疑。”

520:“…………”

对不起,打扰了,是他太蠢了:)

教训完520,季柯觉得心情顺畅了,世界都跟着安静了起来。

正巧此时陈老师也跟那个男生聊完了,他给了男生一张表格,让他回去填,然后叫季柯到跟前。

季柯站过去,陈老师态度很好的问:“来咨询支教的事?”

“是的。”

陈老师拿出来几份资料,“这里有几个地区,你可以选择一下。”

季柯拿起来看,陈老师给他解释:“咱们国家去年全面建成小康社会,绝对贫困消除了,这不紧接着落后地区的教育也得抓紧起来么,所以呼吁大学生下乡支教。”

“这几个地区有很落后的,也有稍微好一些的,去哪里可以自主选择。”

“你们这些城市里长大的孩子,从小娇生惯养的,不习惯去那种太穷的地方老师也能理解,这里面也有条件稍微好一点的。”

“像这个地方,条件就不错,绿水青山环境好,不算太穷,也能吃上好的,我比较建议你们去这儿。”

季柯草草看了一眼陈老师推荐的地方。

向阳村,前年脱贫,目前已有三所小学,不远的镇子上有初中,也有高中。

条件比起城市不算好,但是支教……好像也不需要了吧?

见季柯微微皱起了眉头,陈老师以为他是嫌这地方不太偏僻,忙又说:“如果你觉得这儿太穷,倒是还有一个条件更好一点的地方。”

“还有条件更好的?”季柯震惊了,“支教……不应该到完全没有教育资源的地方吗?这个向阳村我觉得条件就已经够好了吧,还有更好的?”

陈老师被季柯的话给整蒙圈了,一时不知道该说什么。

季柯接着直接将自己的想法给说了出来,他问:“有没有比较穷的地方啊?就是那种教育很落后很落后,如果没有大学生支教当地的孩子就读不上书的地方。”

“我是觉得老师您推荐的这个地方吧,支教的大学生对他们来说已经不是刚性需求了,他们有学校,去镇子上也方便,就算没有我们去教,当地的孩子也可以上学。”

“支教的意义不就在于让读不上书的孩子可以学到知识么?他们都已经有专门的学校跟老师了,就不用我们再过去了吧。”

季柯说完抬眼,就看到了陈老师瞪大眼睛,嘴巴微张,一副呆愣在原地的模样。

他以为自己没说清楚,忙又解释:“不好意思,我的语言可能有点混乱,我想表达的意思是,我想去那种非常需要大学生支教的贫困地区当老师,最大化的实现自己的价值。”

又解释了一边,陈老师却还在呆愣着,季柯忍不住抓了下头发,他的语言表达能力有这么差吗?怎么说了两遍了这老师还一副没听懂的样子。

他清了下嗓子,准备再解释一边,在他刚刚发出第一个音节的时候,陈老师终于回过神了。

“你很贫困的地区当老师,你确定?”陈老师不确定地问:“你说的那种地方,生活条件是非常非常艰苦的。”

“虽然我们国家绝对贫困已经全面消除,但你要知道,绝对贫困指的是生存困难级别的贫困。现在是没有活着都困难的地方了,但那些落后地区的条件还是很差很差的。”

“在支教是刚性需求的地区,你可能会吃不上肉,吃不上水果,穿不上好看的衣服,住不上干净舒适的房子。”

“你确定,你要去这种地方吗?”

季柯毫不犹豫的点头,“当然了,支教不就应该去这种地方吗?”

“我的天呐……”陈老师看他的眼神不由得带上了敬佩,“你、你,太好了!”

“有的有的,这种地方有的,这里,这几个都是,你看一下。”

陈老师说着,抽出几份资料递到季柯手里。

比起刚才的向阳村,现在这几份资料上的地区才是需要被支教的地方。

村子建在大山深处,别说公路了,土路都是九曲十八弯的,上山下山都非常困难。

学校就是一间小小的土坯房,不能遮风不能挡雨,教室里的桌子一共不超过十张。

被称为学校的房子外面,小小的竖了一面五星红旗。

第35章

这是来自莲花村的照片。

季柯的目光在莲花村的这份资料上停留了很久, 然后将它递还给陈老师,“老师,我想去这儿。”

陈老师愣了一下, “莲花村啊……”

“这可是所有被支教地区中最穷的一个地方, 你确定是这里吗?”

季柯点头,“确定, 我想去这儿。”

“好,好!”陈老师忽然就激动了起来,他把从面前的书立中抽出一张表放到季柯跟前,“来,你在这儿把你的学号、电话号什么的填一下, 还有下面画星号的也填了。”

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