分卷(54)(2 / 2)

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园长笑开花,称赞孩子乖巧,又跟宿爸爸核对孩子的状况:之前你填的资料我们这边都有收到,宿黎的身体不太好这点我们会跟带班的老师特别交代。

好,这太麻烦你了。宿爸爸确定完手续没问题后又仔细问了些别的:听说你们这幼儿园上课是有监控对吗?

是的,都有实时记录,你可以从手机家长端那边看。园长对于这些家长已然习惯:您放心,我们这边的条件放在市里也是一等的,也有午托跟晚托,中午来回太远可以留在这里休息,我们老师都是很负责的。

宿爸爸确认有监控放心下来,问:我中午可以过来看孩子吗?

园长:中午孩子们休息,可以过来看,但是我们不建议打扰。要是不放心,可以让孩子自己待两天看看,再确定要不要留在这午托。如果不留午托,到时候您再填个表就好了,中午可以接走孩子。

她以为宿爸爸是放心不下孩子,便道:小孩脱离父母的羽翼自己成长是一件很重要的事,你们作为家长也不能太溺爱孩子,孩子上幼儿园的时候可以适当地放他们自己独立。

那先留两天看看。宿爸爸点点头,犹豫一二:你们这平时休息的时候会给孩子东西吃吗?

早中餐有,下午也有给孩子们吃下午餐的安排。园长说完微顿:怎么了吗?是孩子挑食吗?忌口的话入园前特殊说明表格上应该已经填了吧?

宿爸爸:不是就是我们家这两个孩子食欲有点高,平时也容易饿,就你们发饭的时候能不能给我家双胞胎多添点?

您放心好啦,我们这的饮食搭配都是符合现阶段年龄。

园长总算明白,原来是孩子吃得多啊!

宿爸爸不放心:是真的吃很多。

园长:您放心!

从园长办公室出来,宿黎跟宿明被宿爸爸牵着进了幼儿园的小教室,带班的老师是个非常年轻戴眼镜的女生,看起来有些娇小,说话的时候温柔细语。宿爸爸放心下来,跟老师交代后说中午过来看看,便拍了拍宿黎的肩膀,让他好好看着弟弟。

除了带班的老师,教室里还有另外两个老师帮忙照顾。

宿爸爸见两个孩子进去,站在窗外迟迟不走。

带班老师不禁说道:家长你放心好了,我们会照顾好孩子。

好,我很放心。宿爸爸走两步回次头,还是道:我再看看。带班老师:

窗外的宿爸爸还依依不舍地往窗里看,奈何两个孩子一进入教室就没再回头,连给他个眼神都没有,全被教室里其他东西吸引。

宿黎初到陌生环境,跟宿黎还有其他几个小朋友坐一桌,目光时不时往周围看,正将教室里的东西一一认清。他对上学非常期待,尤其是每天看着宿郁早出晚归,也听白昀说过学校老师讲课的优秀,对上学更是带上一层浓厚的滤镜。

以前在凤凰神山学妖法的时候,他都是自己看着古籍或者功法一步步推敲的,从未有正经的老师授课。他们那的妖族跟人族也有前人给晚辈讲课,说是跟人族的学堂差不多,宿黎心想来幼儿园上学就是照顾弟弟的同时来学知识。

只是当奇怪的铃声响起,其他家长都从教室离开,教室里一下子只剩孩子跟老师时,期待已久的授课并没到来,而是随着一声哭打破平衡,周围的孩子接连哭起来,那哭声此起彼伏,响彻云霄,把正坐在椅子上的两兄弟直接给哭懵了!

几个幼教老师一人抱一个安慰着,旁边还有其他小孩擦着眼睛抽泣着。

宿家两个孩子在一众小朋友中就好像是异类,宿明呆呆地看着周围,接着偏头看了眼哥哥,吸了吸鼻子。

宿黎见状严声说道:不许哭!

宿明委屈问:为什么不能哭鸭,他们都在哭。

宿黎:那他们哭你为什么要跟着哭?

宿明愣了愣:那我为什么不能跟着哭啊?

宿黎:总之不能哭。

不哭不哭,等下午的时候爸爸就来接你啦。

你看周围有这么多小朋友陪你玩,我们乐乐自己能玩。

老师安慰的声音持续着,兄弟两坐在小凳子上,看着周围其他小朋友被老师安慰着,宿明被宿黎按着不许到处玩闹,说话的对象也就剩下自家哥哥,他边听边问:为什么他们说晚上趴趴才会来啊?

宿黎解释道:趴趴中午来接我们。

两兄弟的对话被旁边另外一个小朋友听到,他声音响亮地反驳道:我哥哥说这些都是骗人的!你爸爸中午肯定不来!

宿明扭头问:哥哥,趴趴会骗人吗?

不会。宿黎给他保证道:趴趴中午就回来接我们。

周围的小孩实在哭得太厉害了,宿黎的耳边都是刺耳的哭声,他实在没办法,悄悄放开了灵力笼罩在教室里。用符咒阵法可能会对人族孩子产生影响,但用灵力安抚问题不大,他的灵力很快就扩散到周围,在灵力的安抚下,孩子们的哭声渐渐平息下来。

宿黎一偏头看到宿明正盯着自己的手指看,微微一顿马上收回了手,不能咬。

宿明懵懂地应了声:哦。

宿黎跟宿明在教室里坐了一早上,好不容易其他小朋友不哭了,老师就教他们一些家里说过的事,教纪律教吃饭喝水,完全不像宿郁提的那样教人知识,等这些忙完,又是老师带着小朋友做游戏。

宿明待了一会就坐不下去了,见其他小朋友也在玩,不管哥哥阻拦撒开腿就跑过去跟着玩。三个老师分开看着孩子,戴眼镜的带班老师见到宿黎一个坐在角落里,便走过去问道:黎黎,怎么一个人坐着,不跟其他小朋友玩吗?

宿黎疑惑道:老师我们不教数学吗?

算术啊?带班老师笑了笑:黎黎年纪还小,今天我们主要学其他的,算术还不教。

不教数学?!

宿黎愣了下:那学什么?

带班老师摸了摸宿黎的头:这几天先学《两只老虎》。

两只老虎?怎么听起来有点耳熟。

灵力的效用有限,等弥漫在空气中的灵气消失的时候,又有几个孩子因为提到爸爸妈妈开始哭起来,宿黎茫然地看着周围,看着一群人族的幼崽在老师的安抚下抽泣着,恍恍惚惚地度过了一个早上。

到中午的时候,幼儿园到了午餐时间。听到吃饭的消息,宿黎的肚子应时咕噜咕噜地响,他闻到轻微的香气,隐隐约约能闻到点熟悉的味道。

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