第一百四十一章孙子兵法(2 / 2)

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“你先回客房休息吧,我来讲。”他说,这句话像春风一样。

“好。”顾小冉对着杨尚涵投去了感激的眼神,“那我先回去了,这个睡前故事的任务就就交给杨先生了,麻烦了!”

“不麻烦,这本来就是我的事情。”他回答。

说得是那么一回事,她本来就是帮他给乐乐讲睡前故事,她没事给他讲什么麻烦,想通了这一点的顾小冉有些尴尬的笑了笑,然后她转身对着乐乐说:“那乐乐,等我听完睡前故事早点睡,晚安哦。”

哪知乐乐不要顾小冉先行离开,他趁着顾小冉不注意,便拽住了顾小冉的衣角,大声拒绝,大声抗议道:“不要。那爸爸讲故事,漂亮妈妈陪着我一起听。这不是多好的办法?两全其美!”接着他对杨尚涵吩咐道:“对了,爸爸,你要讲英文啊,要不然漂亮妈妈听不懂我们在说什么。”

这乐乐,顾小冉只想感叹,幼儿园教得成语真多啊,两全其美的成语都知道,英文的翻译也如此准确,问题是她陪着乐乐听睡前故事,这叫两全其美吗?这个成语明明是在乱用啊。

杨尚涵拿出书,先是讲的中文版,“孙子曰:凡用兵之法,全国为上,破国次之,全军为上,破军次之,全旅为上,破旅次之,全卒为上,破卒次之,全伍为上,破伍次之。是故百战百胜,非善者之善也,不战而屈人之兵,善人善者也-----”

他问乐乐,“它的意思是什么呢?”

乐乐摇了头头,转而乐乐又把这个问题转移给了顾小冉,“漂亮妈妈,哪知知道这是什么意思吗?”

这时的顾小冉本来就一头雾水,她也跟着摇了摇头,“不知道。你爸爸念的中文,你忘了我中午不好吗?”

乐乐说:“没忘,不过漂亮妈妈,你为什么不学中文呢?”

为什么不学中文,这个问题真是问得很有哲理,顾小冉也只好对着乐乐,用哲理的口吻回答道:“因为,中文太难了。”

“那漂亮妈妈要不要学啊?”

“我学啊,只是这个学不学的会,就不知道了。”

“没事的,乐乐也才认识一千多个汉字而已。”乐乐倒是想得很简单,安慰的方式很简单,“漂亮妈妈,和乐乐一样认识一千多个汉字就好了。”

“呃呃--”顾小冉额头有黑线隐隐划过,她瞥到了杨尚涵看她和乐乐带着看戏般的笑意,好吧,她只好赶紧转移话题,对着乐乐说:“我们听你爸爸,讲为什么,好不好?”

“好!”

杨尚涵笑了笑,然后就是他用英文版的翻译开始讲述,“孙子说:“指导战争和用兵的法则是不用杀戮或伤亡很小,就使敌方举国上下完整地投降才是上策,而经过交战依靠杀戮而击破敌国就次一等;不用诛杀,就使敌人全旅屈服是上策,用武力击破他就次一等----”

这英文版的翻译很流利,口音也很纯正伦敦腔,问题是这个口音还有一个副作用,那就是他在无意中催眠了我们的顾小冉同学,当然比起顾小冉的打瞌睡,我们的乐乐同学听得到倒是很认真,这睡前故事也不只是是讲给谁的?

他问:“所以---”

乐乐想了想,回答道:“所以要用最好的方法,取得最好的效果。”

杨尚涵合上了少儿读物的《孙子兵法》,赞同道:“嗯,是这样。”

这是怎么一幕的场景,怎样一点回忆,看起来十分平常,却因为顾小冉的出现,打断了以往的平常,这个三个的睡前故事,又是什么故事的开始?

像雨滴,像石头,落入湖心,泛起层层轻微的涟漪,不曾发现,但是它存在,并且这一刻美好。

至少在这一刻,是乐乐最先体会到的美好!

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