系统要我当地主gl_143（2 / 2）

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“让他回义学进学，这些钱从族里出！”宋竹道。

宋平考虑的却比较实际：“尧安留下的屋子也该重新修葺了。”

宋至明点了点头：“确实，若是这事成了，给族里带来的收益也就不仅是一点两点。读书之事看他自己的想法，但是修葺屋子这事，我做主让族里拨款，将来他回家，也才不会没地方落脚。”

父子三人商议到很晚，翌日宋平还是一早就起来去办这件事。

他先是去调查了一下竹纸的行情和族人的情况，再请了几位老人，把他们说服了，最后召开族里的大会，每家都得派一人出席，宋玉延也回来了。

宋至明父子商议过，造纸这事不能由族长一家组织安排，要以义庄的名义组织安排，这样一来才不会有人认为族长一家以权谋私。而且盈利多出来的部分，也能用作义庄的进项，维持义庄的运转。

至于要如何发动族人，宋平也想了几个方案：

一是由义庄牵头，以家族的名义雇佣族人，工钱按照分工不同来分薪等。

二是由义庄教授族人造纸术，每家自行造纸，造出纸后由义庄统一兜售，抽出三成给义庄。

……

几个方案都各有利弊，虽然有族人不忿地道：“我们辛辛苦苦造纸还得交给义庄三成，而这部分钱，也便宜了那些跟这事无关的族人，不公平。”

宋至明当场便呵斥道：“你认为义庄的设立是为了什么？是为了宋氏这个家族的繁荣兴盛！你不费一分一毫便能得到造纸的技艺，你还觉得你亏了？那么对琢磨出造纸术，无私地奉献给家族，并没有收取一分好处的玉延就公平了吗？”

族人被他的吼声骂得都有些懵了：什么，这是宋玉延拿出来的技艺？！

“族长，这是怎么一回事啊？”有人问。

宋至明幽幽地看着众人一眼，将宋玉延拉了出来，宋玉延只好将她想好的措辞拿出来忽悠众人：“我偶然看见一本苏公的《纸谱》对其中的造纸术颇为感兴趣，便学着造了一下纸，然而我发现前人书中所记的造纸术似乎还有可以改进之处，便……”

众人跟听说书似的听她讲完自己哪儿来的造纸技艺，随后宋至明又将她那日大公无私的发言给复述了一遍。不过宋至明在主观意识下又用辞藻美化了许多，让宋玉延的形象在族人的眼里越发光辉闪耀。

宋玉延：“……”

这说的是她吗？

她仿佛想起了上次被二十一叔在族人面前花式夸她的画面……这大概是宋氏族人天生自带的技能吧！