图形相同看位置(2 / 2)

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而平移中,优先观察最特殊的图形。

正如赵老师所讲,本题中的最特殊图形是5,相较于其他柱状图,柱状图5的位置并未发生变化。

因此可排除ad选项。”

听到这里,赵永脸上笑意更浓,这讲的不是跟自己讲的一模一样?

其他认真记笔记的学生也有点蒙,这和赵老师讲的没差别啊。

“或许有很多考生在排除ad选项后,再一观察bc选项,觉得c选项比较奇怪,于是想也不想直接选b。

可这里恰恰就是我说的陷阱。”

教室内所有人都打起精神,忍不住好奇甄诚的解题思路。

“首先,请同学们观察1号柱状图,在题干4幅图的位置分别是1234,这说明1号长方形每次向右移动1格,据此推断1号柱状图的位置应该为5。”

听甄诚讲到这里,蓝兮儿忍不住道:“如果这么说,这道题岂不是应该选a?可是a明明被排除了啊。”

甄诚顺着声音的方向,抬眼看见蓝兮儿,对于这个在摸底考试莫名其妙说了自己一通的漂亮女生,他确实很有印象。

对着蓝兮儿露出一个阳光的笑容,他和声道:“别急,听我说完。”

蓝兮儿望着站着灯光下站着的甄诚,心头忍不住一颤,这一刻她突然觉得这男生身上仿佛有光。

朱大格坐在座位上看着甄诚和蓝兮儿,心中忍不住醋意翻涌,这王八蛋什么时候跟蓝兮儿联系上了。

从补课班开班到现在,蓝兮儿可是一句话都没跟他说过,却已经和甄诚说了两句了。

这尼玛太不公平。

“第二步,我们观察2号柱状图,在题干四幅图的位置分别是2413,每次向右移动两格,循环移动,据此推断2号柱状图下一个位置也应该为5。”

还是5?

学生们瞬间想起来,1号最后的位置是5,2号最后的位置是5,5号最后的位置还是5。

这么说?

想到这里,学生们立刻低头看着自己的卷子上的c选项,如果125最后的位置都是5的话,那34最后的位置也是5,最后5个柱状图岂不是要重合在一起?

这次不用甄诚多说,很多学生已经拿起笔,自己在卷子上验证起来。

“3号图,每次向右移动3个格,最后的位置是5。”一位红衬衫男生直接扯着嗓子道。

“我这也算出来了,4号图,诶次向右移动四个格子,最后的位置还是5。”另一个体型有些肥硕的女生也跟着道。

“3、4也是5,这岂不是说明所有图形最后的位置都是5?最后应该是重合在一起的?”

“是啊,那要是这么说,这题应该选c啊。”

当自然卷扯着嗓子道本题应该选c的时候,讲台上赵永脸色瞬间煞白,腿更是止不住的打着哆嗦。

他这次是彻底体会到卢俊上节课的感受了。

可是他想破头也想不明白,为什么这题稀里糊涂就选c了,参考答案你搞我啊。

江南省教研组内。

一个打扫卫生的阿姨把桌子上的卷子和答题纸复印了一遍后,皱眉自言自语道:“哎呦,这题也看不清选什么啊。

算了,张主任就写到b,那就选b吧。”

……

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