在古代搞义务教育_187（1 / 2）

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被选中的工匠们激动不已，纷纷摩拳擦掌准备大干一番！

要知道上次负责调水工程的水泥匠和木匠，每人都得到了一两银子的赏赐，而其中贡献了绝大多数创意的那位水泥匠，一个人拿了五两银子！这次他们如果能做好，赏赐肯定是一两起步！

除了客栈，陶笉然还想起戚博翰信中提到的时钟。这玩意儿如果能做出来的话，肯定又是敛财利器！

于是陶笉然找到了工匠里唯二的两个打铁匠，还有三个木匠。

五人被陶笉然传唤到小偏厅，个个都激动得不行。大人叫他们来肯定是又活要干，有活干就代表有可能得到赏银！现在工匠园里每个人都卯足了劲地在干活，就盼陶笉然能注意到他们，分点事情来做。

陶笉然对于这种积极向上的氛围自然是喜闻乐见的，甚至也是他有意促进了这种局面的出现。

陶笉然并没有跟工匠摆架子，让五人围着自己坐了半圈，又拿出一份关于时钟的一些他还记得的东西的画像，贴到了一张大木板上给五人看。

“今天找你们来，是想让你们研究一下这个东西怎么样才能做出来。”陶笉然指了指画着时钟刻度的那张纸，给他们介绍了时钟的计算方法。

确保五人听懂时钟的作用之后，陶笉然才指着自己画的几个咬合在一起的齿轮，继续道：“这个东西名叫齿轮。这个齿轮之间可以互相带动，从而让那指针转动起来。至于其中要如何做到，就要靠你们了。”

这才一开始，陶笉然也不给他们增加难度，不要求时钟能有多精准，只要最后能做出个能动的雏形来，就已经是个大进步了！

这次之所以会叫木匠和铁匠一起，一来是装饰时钟也需要用到木，二来是直接用铁来做实验，未免太过浪费，一开始完全可以用木头来代替。

而铁匠也需要参与研发的过程，最后做成品的时候才能做到心中有数。

五人虽然一时间想象不到时钟做出来会是什么样子，但陶笉然提出的要求已经全部记在心中，收起陶笉然给的那几张图纸，就呼哧呼哧地回去闭门研究了！

有了利益的驱使，所有人都干劲十足！

而民生日报在淮阳的渠道，也终于全部铺设开来了！民生日报的到来，受到了淮阳上下的一致欢迎，包括商人群体！因为为了庆祝淮阳也能买到民生日报，陶明杰又特意开辟了一个新的商人专栏！

这个专栏的内容并不固定，它会承接一些商家的通知。比如说琉璃阁的拍卖会信息，比如说纺织厂的招工信息，但是为了避免引起那些清高的文人的反感，这个栏目暂时不会接广告。

而如果没有商家愿意花钱刊登通知的话，这个栏目就会刊登一些指导经商的文章。

虽然报社目前没人懂经商，但是行知学院有两大法宝：阿拉伯数字和先进的算术方法！管他的经商经验，算清楚账才是经商最重要的第一步啊！

行知学院从小学一年级开始就教授阿拉伯数字了，但是陶笉然并没有给这种数字命名。后来学生们都在私下称之为行知数字，如今要刊登发表，王琬凝拍板决定就叫这个了！

于是乎，简单易记易写的行知数字，在刊登不过短短一个月，就开始风靡商界！同时也引起了一些日报的忠实读者的注意，也有不少人开始尝试将行知数字融入到生活的各方面，行知两个字再次进入了众人的视野。

陶笉然人在沂州，声望值竟又悄悄涨到了八万。不过这对于想要换全国搜索的陶笉然来说，不过是杯水车薪，大头还是要看今年九月的开学仪式。

戚博翰之前在信中提及，宁安三州三十六个县，今年九月能全部拥有一所行知小学！而凌州府和海州府，也在筹建封闭式的小学。广义三州四十一个县，今年九月，也会有十个县能普及行知小学。

而且有些富裕的县，比如说陶笉然曾经的家乡宝浪县，已经有两所行知小学了！一所在乐径村，一所则在宝浪县。陶笉然估计，这次一口气拿个五十万声望点不在话下。这么一来，最多还有两年，大学就能开办了！

陶笉然算了算，明年开始，小学就能给中学输送中学生了！于是在给戚博翰写信之余，又去信一封给王琬凝和潘文山，给三人的信中都提到了同样的一件事情：中学的招生。

虽然明年乐径村小学的第一届同学终于可以毕业了，但是想要给两所中学稳定地提供一定数量的初中生，还需要几年，等其他小学的第一届学生毕业。而在这段时间内，中学其实是可以大有作为的。