训导法则_355（1 / 2）

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柳玉山性情温和，从不责备和斥骂他，还会给他讲故事，Adam非常依赖柳玉山。他没有母亲，在心里曾想过把柳玉山当做自己的父亲。

这个想法在之后的一次训导中被聂采知悉，聂采相当严厉地惩罚了他。

Adam之后不敢和柳玉山太过亲近，柳玉山似乎也察觉到他的疏离，但只要有机会，仍旧和以前一样亲切对待。

“柳医生不可能是那种乖僻性格。”对沈春澜的描述，Adam完全无法相信，“他真的非常非常温和……沈老师，其实你给我的感觉跟他有些像。你们都是天生的师长，总有说服人的办法，而不是仅仅靠训导，或者别的什么手段。”

沈春澜摸着下巴沉思。

宫商和曹回每隔两天都会来给Adam上课。曹回最近觉得Adam这个学生十分值得培养，每每上完课总要找到欧一野磨上半天，让他允准Adam去新希望随堂上课。

当然，欧一野始终不肯松口。

沈春澜也仍旧每隔几天来探望Adam，听听他对上课的说法，聊些饶星海的事情。他今日忍不住对Adam说起聂采和柳玉山的不同，没料到Adam的否定居然这么强烈。

“你很了解柳玉山？”

“当然。我们在一起生活了很久。远星社里的每一个人都熟悉柳医生，他真的不是那样的人。”

“但是，Adam，柳玉山的老师也没必要说谎，对不对？更何况不止一个老师对他有这样的印象，你对这背后的原因不感兴趣吗？”

Adam张口结舌。

系主任所说的情况引起了沈春澜和欧一野的兴趣。俩人分头查探，确定聂采在新希望任教期间，柳玉山的训导报告“恰好”失踪。而同时，当年给柳玉山做训导的两位老师也对这个中途退学的学生印象深刻。

他们描述中的柳玉山，与系主任口中那位乖戾、孤僻的孩子一模一样。

“……他是什么时候改变的？”沈春澜不像是问Adam，更像是问自己，“从他离开学校到进入远星社之间，发生了什么？”

“我不知道。”Adam咬了咬唇，“沈老师，你们一定是弄错了。你们所说的那个奇怪的学生……更像聂老师。”

沈春澜忽然抬起头。他盯着Adam，心头掠过一种此时尚捉摸不清楚的感触，他紧紧抓住了这感觉的尾巴：“你认识的聂采是什么样的？”

谈及聂采，Adam还是有些恐惧。与惧意伴生的敬畏深深铭刻在他的意识中，他需要抵抗住强大的压力，才能说出对聂采的感受。

“……我小时候，他其实还是一个挺好的老师。比现在有耐心，情绪也比较稳定，不会喜怒无常……但是随着我长大，我发现，他越来越阴沉。”Adam无意识地咬着自己的指甲，“他对我很不满。因为我是向导，也因为我的精神体毫无用处。但是把我展示给外人的时候，他把我说成他的骄傲。和他一起出门是很好的，他不会在外面惩罚我。但如果在外面让聂老师生气，回到远星社，我会遭到惩罚。”