第255章（2 / 2）

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这同样是在座大学生心里面的一些疑虑所在。

宁云夕说道：“在18世纪初，和牛顿同时代的着名数学家伯努利曾宣称：从事物理学研究而不懂数学的人实际上处理的是意义不大的东西。这样的说法对那时候的物理学而言是正确的，但对于银行业来说不一定对。现阶段国内，是没有经过任何数学训练的人好像都可以运作银行。可是你会很快发现，从事银行业工作而不懂数学的人实际上处理的是同样是意义不大的东西了。历史上，冷战结束后美国原先在军事系统工作的数以千计的科学家是进入了华尔街，很多金融大公司雇佣数学博士或物理学博士。金融市场不是战场，却远胜于战场。”

屋内一片安静，所有人都在听她说话。

“晨逸现在在学的计算机技术，基于数学和物理技术的突破。未来，计算机技术和数学技术将成为各行各业必备的工具和技术条件，这点已经是美国等发达国家预感到的发展方向。你学金融，数学肯定是最重要的。基于数学起来的总精算师，在国外是属于特别高薪的职业。”

宋信齐听着她这一席话，似乎已经明白到了什么。

宁云夕也知道这个聪明的有点儿趋利的学生肯定能理解她话里的言外之意。

搞金融，确实先需要有机会到国外锻炼一下的。国外的金融业发展比现阶段的国内是甩出一条大马路去的。去了国外学习先进的理论再回来报效祖国，是好事。

磊磊听妈妈讲课，懵懵懂懂的小脸蛋一直认认真真的，没有一点不耐烦。

这使得宁云夕的一帮学生都笑起来对孟晨逸说：“晨逸，你这个侄子，是不是得了你的真传？”

感觉磊磊这个安静的性子是很像孟家老二。不止他们一群人这么觉得而已。

孟晨逸只知道，这个小侄子和他很投缘。他说的东西小侄子能很快理解，小侄子说的他也很快能懂。磊磊抬起小脑瓜对着二叔要求着：“二叔，讲故事。”

“好的。”孟晨逸对小侄子的要求都是有问必答的。

磊磊高兴的小脸蛋露出羞羞的小笑脸，小手拉着二叔的手去拿自己的故事书。

其他人看时间差不多了，和宁老师告别。

赵晴赵阳要走的时候说道：“老师，我们现在有点儿积蓄了，想还给你当年借我们的学费。”

第744章 【745】更爱他了1

“你们哪里来的积蓄？”宁云夕惊问，“平常有没有好好吃饭，不可以省吃俭用。”

“老师，我们这是在大学拿了给人辅导功课的零钱。”

听他们这样说，宁云夕放心了，但是不急于让他们还钱。

学生们走了以后，缠着二叔讲故事的磊磊突然对二叔说了一件事：“小姑姑，一百分。”

家里人才知道，小五的学校已经发期末考试成绩了。

“你怎么不说呢？”孟奶奶对着小丫头瞪眼睛，“考不好吗？”

“磊磊说她考了一百分怎么会考不好？”孟爷爷道。

所有人质询的目光望过来，孟晨橙将自己语文和数学考试试卷拿了出来。是两科都一百分没有错。这下所有人更加惊讶了，考一百分不得高兴死了，为什么不拿出来。

孟晨熙看着妹妹突然想，妹妹整天关心她考的怎么样，自己却极少关心妹妹学习怎么样了。妹妹担心她考不上自己想上的大学，自己作为姐姐却——

“晨橙。”孟晨熙对着妹妹感到很愧疚地说。

孟晨橙看看多嘴的小侄子，鼓下腮帮子：磊磊！

磊磊不清楚自己干了什么坏事儿，只是小嘴巴对其他人重复地说：“小姑姑，一百分。”

一百分不是棒棒的事儿吗？磊磊想。磊磊为小姑姑高兴嘛。

宁云夕接过自家小丫头的考卷，扫了考卷上几眼后，登时脸上一冷。

孟晨橙这时候对所有人说：“班上不止我考一百分，好多人都考一百分。所以我觉得没有什么好说的。”

看出了媳妇表情不对，孟晨浩走了上来问：“怎么回事？”

“太简单。题目出的太简单了。她都四年级了。这时候应该考卷上不止出现基础题，应该出一两道适当的难题锻炼提高孩子的思维逻辑能力了。”宁云夕一边说一边开始有点后悔了。她听说桂花路小学的老师很好，但是没有想到这种好是因为考题简单的好。不过那里的老师接待他们转学的家长时确实很客气。

“你说班上有一半人以上都考一百分，不对吧？”连不是搞教育的孟爷爷都听出了蹊跷来。

“我在八一子弟学校读书的时候，都没有考过这么多一百分。”小丫头孟晨橙对对自己的小手指，心里有点儿忐忑，总感觉这个一百分她拿的好虚。

哥哥姐姐们都诧异地看着她。

“你觉得不对怎么不说，不出声？”孟晨峻抱怨妹妹都不说自己的事。

孟晨橙看看哥哥姐姐：“四哥要中考，三姐要高考，我不是才四年级吗？”

孟晨熙和孟晨峻都突然觉得自己这个妹妹太好了，只顾着他们。孟晨峻捏着拳头感觉要砸自己一拳似的。想着自己有事，妹妹小五经常在他后面跑上跑下的。孟晨熙蹲下来抱住妹妹小五抱紧了。

“要不是磊磊说出来？”孟晨逸回头看看自己怀里的小侄子。这家里真是只有磊磊最关心小姑姑了，其他人通通必须在这件事上感到惭愧，连磊磊都比不上。

第745章 【746】更爱他了2

宁云夕感到了自己责任重大了起来。当初一开始她是没有想到这个结果的。因为想着小学教育差不多。现在，她完全可以理解那些学生家长们为什么非得把孩子往重点学校送了。

不是老师态度好不好的问题，而是学校是不是积极治学教学的问题。

出个简单的考题，学生都考好了，看似老师和家长学生皆大欢喜。可是，到了统考的时候怎么办。小升初怎么办？不是自己学校出题的。要全市一个起跑线竞争的。这样简单的考试怎么锻炼出学生未来升学考试的能力。

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