第795章(2 / 2)
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明明小姑姑是始作俑者,结果小姑姑自己躲起来了。小爷快气炸了。
看来只能小爷自己自救了。谁让小姑姑是女孩子,要是是小四叔教的,现在小爷马上把小四叔给拉出来。小姑姑是女孩子所以小爷得救小姑姑。
磊磊转回小脑袋,对爸爸说:“我和小姑姑一样,考卷上不写。”
私下可以写繁体字,考卷上不写繁体字。
这儿子的小脑袋转得太飞快了,比家里小聪明的小四还要厉害。
孟晨浩一阵无语。怎么办。只能算了。私下写繁体字不是罪,只要教明白孩子考卷和作业本上不能写,这是最重要的。
磊磊晃晃自己的小头:小爷赢了赢了~
孟晨浩一只手掌心伸过去,毫不犹豫在儿子的脑袋瓜上一按:别在你爸面前耍机灵,小子。
磊磊动也不敢动了,在爸爸的如来佛掌心下犹如一条乖乖的小狗。
宁云夕静心下来,开始给小丫头的笔友瑟琳娜写信。
这一封信,耗费了她将近一个钟头的时间,可以说是她史上用时最长的信了。主要是,这个信,她最终也只写了半页纸。
孟晨浩只知道,媳妇当晚写完这个信,第二天本该拿去投寄的,但是媳妇没有这么做,而是撕了准备重写。
后来宁云夕这封信在哪里写的呢,去了首师大写的。
今天一早,宁云夕要去自己读研究生的大学首师大报道了。
在校门口,她遇到了很早已经在等着接待她的单冬祥。
“听说宁老师你打算再生一个了。我们都知道原因。”单冬祥和她边走边说。
这个读研究生期间准备生孩子,肯定是要向学校和单位先报备了。由于所有人都知道她这个特殊情况,没有可能反对。单冬祥提这个是——
“苗姐姐和单老师是准备要孩子了吗?”宁云夕问。
“你苗姐姐——”单冬祥扶了扶自己那个眼镜架,一言难尽。
苗心红要自己二哥二嫂生了自己才准备生。因为家里人看出来了,余艾喜真的很急着想要孩子。如果这时候爆出苗心红先有了孩子,怕给在想尽办法要孩子的余艾喜一个打击。
“苗姐姐和单老师都是好人。”宁云夕为老同学感动地说。
余艾喜这是真嫁到一个很好的大家族里去了。恐怕正是因为如此,余艾喜很想让苗奶奶早点抱曾孙子孙女。
两个说着说着说到了研究小组的事儿,和石老师之前透露的消息一样,是研究电化教育的项目。
“现在立的项目和电视台广播电台都有合作。主推的方向现在有,数学,以及英语。”
“语文汉字呢?”
“宁老师意思是——”
“学习汉字也很重要。”宁云夕这是想到昨晚上自己儿子闹的乌龙,感觉学习标准汉字同样是一门山遥路远的课程。
“宁老师你提的这个观点是很有意思。我们国家国民的识字率确实不高,这和我们的基础教育尚属薄弱有关系。”
第2629章 【2630】大人还是小孩4
“虽然今年四月通过了义务教育法,明文规定了九年义务教育。法律是立了,但是推动下去,真正做到全国覆盖无遗憾,任重道远。”
电化教育正是要把很多没法上学的人的遗憾给弥补上去。
电视,可能现在暂时没有能走进千家万户。但是,电台教育是可以推广的。电台是全国很多人都在收听的。
国外在这个阶段基于现阶段的科技技术手段,同样是电台的教育方面下文章下力气。
到了研究小组,宁云夕看见了同组的研究人员,分别握手互相介绍。小组领导人徐新明老师,五十几岁的年纪了,据说以前都是单冬祥的老师了。知识分子,大都是斯文而客气的文雅之人,徐新明不例外是这样的人。
刚进来小组的第一天,宁云夕没有想到的是,徐新明马上要她先发表对于电化教育的见解。
“当初你在你们母校发表的毕业生代表发言,你们学校有人把它写成了一篇文章递交到了我们国家的教育报纸上。我看了,印象很深刻。”徐新明说起缘由。
宁云夕才知道,原来自己早在毕业那时候,尚未教出成绩的时候已经被人关注到了。
这个结果真叫她意外。
“那是我随便——”
“宁老师,没人相信你那时候是随便说的。实际上,整个科技发展的方向,我问过相关的科研人员,都很赞成你的那些说法。科技给我们教育界将会带来越来越多的变革。因此我们教育界的人该怎么做,是一门要值得思考的学问。”
听得出来,人家老前辈早在这方面有所涉猎了,不过是想听听她新奇的见解罢了。宁云夕放下心来了,沉思道:“徐老师是一个知识渊博,通识国内外教育界新闻的有识之士。我个人的意见,在徐老师的面前,只能说是说点儿皮毛。在电化教育里头,一方面是有对技术乐观的想法的人,一方面是对技术发展感到悲观的人。悲观的人,主要是认为,技术发展了,学校与老师的沟通却减少了。比如电视,电台之类的教育。学生听了,反映如何,老师没法得到及时的反馈。”
“是,你说的这些都对,都是我们在思考的问题。”听她一开口就切入到痛点,徐新明很是满意,高兴地对单冬祥说,“我们做研究的小组最欢迎这种人了。不要夸夸其谈,一说要像大夫一样,马上说到病症的地方,才能解决我们要研究的问题。”
所有人坐了下来,开始进行讨论。你说我说。宁云夕感受到了回到科研界那种热烈热闹的氛围里头,很兴奋。可以说,这个年代做科研的人员更纯粹,由于没有什么资本介入,是真的一心在搞学术问题。说的话更自由,更抒发己见。
然而吧,做科研更重要的是做实验调查实践,写论文。这个关系到各自的论文发表了。这是个体的利益攸关了。哪怕那会儿科研没有和资本挂钩,但是和荣誉挂钩,和国家奖励挂钩,对学生来说,还和毕业找单位工作挂钩。
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