第四乐章 独自守候就是不变的whalien 52（1 / 2）

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自选曲演奏到差不多两分多鐘的时候，进到了低音铜管的主旋律，指挥台上的胖胖动作大的挥舞着指挥棒，一边喊着：「长号，把位拉好！吊鈸，渐强再强一点！木管，要轮流换气不要一起断！」

你知道这是什么感觉吗？

除了要一边看着乐谱一边看着指挥跟着节拍，还要快速变换乐器上按键的指法，同时要一边听着指挥的指令，如果你有游泳的经验，那种感觉就是当你奋力的在水中向前游，却还要一边分心去听岸上教练的指令，那声音不只模糊，而且很容易被盖过。

徐咏珈的手指快速的动着，因为只有一支双簧管的关係，trillo（颤音）没人可以cover她，长音也是，只是偷换一口气就深怕会被发现，这大概就是边缘乐器的悲哀，接着又是一堆十六分音符的快速音群，她快要跟不上了，幸好在她快没气的那瞬间进到了慢板，教室内顿时只剩下竖笛的声音。

接着法国号声部也加入合奏，再来是长笛、双簧管以及萨克斯风，最后才加入了整个铜管，快要进到快板时，大鼓和定音鼓的滚奏开始明显渐强，乐团的音量也跟着一起往上，接着锣用力一敲，气势瞬间水涨船高了起来。

李宥炘两手一左一右的拿着定音鼓棒敲击着鼓面，眼睛紧盯着胖胖老师，在乐团进行着渐强渐弱的声音变化时，他和负责大鼓的同学则是表现出节奏的强重。

徐咏珈听着定音鼓所打出的节奏，开始觉得自己的节奏也乱掉，在竖笛和长笛吹奏着快速音群的同时，定音鼓好像没有打在重音的点上，不是很明显的失误，但有经验的人一定轻而易举就可以听出来。

令徐咏珈疑惑的是胖胖老师居然没有停下演奏，而是继续进行下去，乐曲来到了法国号的群奏和邦加鼓的主场，可以听见的是他们的完美默契，因为邦加鼓重音都打在正确的位置上，使得法国号的旋律明亮了起来，就连后来换到小号主场的时候，邦加鼓也配合的很好，不抢风头，而是衬托它们。

虽然不是很明显，但定音鼓加入时，很明显他的节奏没有跟其他类似节奏的打击乐器一样，意思就是他们拿着鼓棒的手没有同时间敲击到鼓面上。

后来，胖胖老师在把这段快板走完后，时间也来到了下午六点，他也准时放大家下课，不过在社员们收乐器时，他开始点名了：「竖笛跟长笛，你们的快速音群回家再多练一点，分部练习时全部的人都要一起练，不然感觉很杂，这首快速音群时要很明显的，并不会被盖过去，所以不要偷懒啊。」

底下传来一阵哀嚎声，徐咏珈不自觉想要偷笑，因为在很多的管乐曲子内，虽然拥有了很多木管炫技的快速音群，但有时就算吹得认真，很多时候还是会被铜管的声音盖过，所以有吹像没吹一样。

「altosax.（中音萨克斯风）跟frenchhorn（法国号），你们两的和谐度要注意一下。」胖胖老师微微叹了一口气，接着视线飘向最后头的打击声部，「打击今天彼此的融合度有点不太好，快板的时候你们根本没有打在同一个点上，尤其定音鼓，你今天的节奏特别乱，轮音的密度和渐强的幅度也不够完美，收音不够漂亮，分部练习的时候要加强一下。」

此时很多社员们都扭头往后看着站在定音鼓后的李宥炘，他脸上是没什么表情，但却紧紧地握着定音鼓槌。

徐咏珈知道，在定音鼓进行轮音时，眼睛一定是紧盯着指挥，指挥的手举多高，负责定音鼓的人就举多高，声音也就越大。但也不能太过头，因为用力过头，定音鼓的残音便会消失，声音听起来便会很乾扁，音色也会跑掉，严重一点是鼓皮会被敲坏，所以对于力道的拿捏显得相当重要。

再来就是胖胖老师提到的收音和轮音，李宥炘今天的状况确实没有将收音做好，残响听起来太多，使得打击声部听起来很混乱、音色很混浊，轮音也没有掌控的很好，甚至有些拖慢了整个乐团进行乐曲的速度。

在胖胖老师离开后，有些要补习的社员就赶紧讲乐器收一收走人，剩下来的不是聊天就是继续拿着乐器练习。