雏形人偶篇 第三章 关係紧张 5（2 / 2）

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「对专家来说，魔法的出现与存在意义似乎都还是个谜，但不管怎么想，魔法能造成的效果，其实就和日常生活中对应的事物一致，火系统魔法能生火，风系统魔法能带来风力，水系统魔法能清洗任何东西，土系统魔法必要的时候还能盖房子，所以这门课程诞生了，以探究魔法对生态的影响。」

「这些东西不用上课，稍微想一下就知道了吧？」

不如说，稍微会用一点魔法的，就能马上以自己的魔法付诸实行，测试是否真的如课堂上说的一样了。

而且，他们也不是没有参与过实验了。

事实就是……真的别无二致。

所谓的魔法，能够產生的效果如同他们常识认知那样。

「而且，与其上课，还不如出任务，以实战或实验来增加经验值，这样不只能让学生亲身体验，效果也肯定比在教室里上课要好。」

「所以那些都是入门的基本东西啊。道彦，你果然很不喜欢上课。」

红月没有受挫，反而更加跃跃欲试了：

「要先学会那些基本东西，再来才能深究，实际上我们这堂课追究的也是火系统魔法会不会造成空气污染，风系统魔法会不会產生天候异象，水系统魔法会不会衝击海洋生态，以及土系统魔法是否真的能一昧追求地利，而不去影响土壤力学。」

「嗯……倒是啊。」

如果是这个，道彦举双手赞同。

二十一世纪的现在，人类对科技与文明的发展，对地球的破坏已经到一定阶段了，而他们的世界观又到处充斥魔法这样的非科学產物，要是再让他们为了人类的私慾滥用这股力量，后果只会不堪设想吧。

这堂课——确实是有必要的。

红月这么解释后，他开始对这堂课感兴趣了。

一开始只是明日叶选了这堂课，他迫于任务搭档的身分才跟着选的，谁知道明日叶会趁着他不注意干出哪些事，现在看来有更好的理由，让他继续待在这里了。

「道彦，你果然不是情愿的吧？虽然我好像看到你在听完我的解释后，开始感兴趣，不过你一开始似乎不是这么想的，你会选修这堂课，果然是为了凑学分吧？」

「那才是我要问的吧。八神，明明那时你说你一直在注意我，这学期都过半了，却不知道我也有修这堂课。」

红月不知如何是好地胀红脸了，如同她一头通红的发色，现在的她简直是红色的代名词。

「那是……」

「那是？」

「因为我都在认真听课，所以才没有顾及过周遭。」

明显在说谎。

不过，道彦也不会指责，指责像红月这样认真的学生，不是他的嗜好。

「嗯，看得出来你很认真，刚刚似乎还特别替我预习了接下来的课程，能和你选到同一堂课真是太好了。」

「……」

「要是明日叶有你十分之一的认真就好了。」

明明都是居神引以为傲的arms，为什么会差这么多啊？

说到这里，道彦只能叹气表示自己的无奈。

「那么，要是有机会可以让你选择青梅竹马，道彦，你会怎么选？」

突然来这么一个问题，要他如何是好？

但是，道彦还是冷静以对：

「果然还是明日叶吧。」

「咦？」

「虽然那傢伙很糟糕，却也是有很多优点的，不瞒你说，上课前我才被那傢伙骂翻，指责为何ra计画时，遇到困难没有寻求她的帮忙，而且我也没办法想像，要是今天明日叶的位子被其他人取代，会是怎样的情况，所以再来一次也是一样的，我还是会选择明日叶。」

「这样啊。」

红月的回应很简短，但他也是听得出来，她有一点难过。

唯有这点，他绝不退让，所以他也不想再做更多解释，他已经回答所有问题了。

「我就知道是这样。」

红月没有被击败地东山再起。

「对我来说，有重要的人要珍惜，同样地，道彦也有重要的人要珍惜，我们能像现在这样聚在一起聊八卦，已经是天大的奇蹟了，毕竟居神才刚歷经过那种重大事件，不能奢求太多。」

「……是啊。」

回想起来，还是让他感到不可思议——