医学模拟器 第384节（2 / 2）

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“有一种觉得自己可以掌控自己人生的意思，就瞎胡闹。也吃了恶果，现在想明白了，也收心了。”

周成这是在说实话，当他发现，自己不能通过其他方式改变自己的人生时，再去准备考研的事情的时候，一切都已经晚了，而且或许因为本科期间学得不太扎实，所以后面几次考研都失败了。

当然，周成也知道，自己的学习能力一直不强，特别是在记忆学科，更是稍弱点。

刘奕平摆了摆手：“不能这么说，我们人呐，有一个个人的兴趣和爱好，是好事。”

“有一项有意思的调查研究显示，世界上的顶级职业者，有一到两个与从业不相干的爱好者，取得的综合成就往往比没有爱好的职业者更高，也比有更多爱好者高。”

“最后做这个研究的人发现，其实职业者在从事本专业的过程中，往往会缺少一种比较敏锐的观察力和新奇，会容易产生倦怠，所以就容易把我们的思维给困住！”

“所以，我觉得你如今的状态啊，完全符合一个顶级职业者的前驱准备。”

“你觉得呢？”

周成被刘奕平的话搞得惊呆了！

饶是以前听丁长乐等人说话，觉得是很有深意，可这个刘奕平教授啊，上来只是一席话，就让自己有一种热血沸腾的状态。

这就是顶级教授的魅力所在么？

关键他说的有理有据，要科学有科学依据，要鸡血有鸡血的，让你很难分清到底是真是假。

周成就只能说：“刘老师，我的希望就是，成为一个好医生，我会努力的。”

咧嘴一笑，尽显善意。

刘奕平教授却摇头了，也笑着道：“你刚刚这话是在说谎，你希望的你自己，其实并不是一个好医生，你只是觉得自己被逼无奈，或者有其他的理由，让你在往成为一个好医生的路上在走而已。”

然后刘奕平又晃了晃茶杯，说：“小周啊，看得出来，你是一个很有天赋的人。”

“应该说，能够被罗云相中的人，都不会一般，就之前，与罗云有过交集的那个同学，现在都还待在实验室里不肯出来，但我相信，等他出来之时，或许就会有不亚于学界地震级别的突破和发现！”

“我相信你也不会差。”

“只是呢，我要欢迎你，走进这个世界上最顶级的科学，也是最难的学科之一！医学。”

“你要知道，在国外，只有读完了其他学科的本科，才有资格来读临床医学的硕士，而基本上很多很有天赋和实力的科学家，最终都选择了来医学这条路。”

“因为这门学科需要的天赋、它本身的复杂性，是比其他学科更有吸引力的。它的操作难度，它的风险性，它的魅力，也是不逊色于任何一门学科的。”

“其中，或许就有你喜欢的数学、天文、地理、人文等等一切，甚至，所有的知识，你都能够在这里找到痕迹，也可以让这些知识，在医学领域，大放异彩。”

“就好比，我们九院的特色之一就是3d打印，3d打印它原本是做什么的？做模型的。”

“我们在设计模型的时候，甚至还需要一些美术的功底，你觉得呢？”

周成若有所思。

刘奕平教授接着‘忽悠’：“骨骼与关节的联动，肌肉与关节的联动、骨骼本身独特的结构性，你不觉得，我们是无法在自然界重复的么？”

“髋关节的单方运动，肘关节的多方运动，指间关节的单向限制运动！这不就是物理学么？”

“我们所用到的药物，它们的生理作用，其实就是化学知识的延续之一，一本药理学，就足够你感兴趣了。”

“手外科的缝合，其实也是你重塑一个人功能的过程……”

周成看向了刘奕平教授，然后内心稍微抽了抽道：“刘教授，您怎么知道我喜欢的是理科而不是其他学科呢？”

刘奕平就把茶杯往桌面上一放，道：“我就知道，对付普通理科天才的这一套说辞啊，对你而言是适用不通的，我刚刚背起这些东西来，也是觉得拗口得很。”

“我们就不讲这个了。”

周成的表情立刻哔了狗一样：？？？

刘奕平教授？

你在沙市的时候，没这么跳脱的啊。

“那个刘教授，不好意思，打扰一下，您刚刚讲的这个，是啥意思？”周成问。

刘奕平教授就说：“奥，这个啊，这个是我们医学院在去其他学院宣传专业意向方向时候的说辞，这不是快第一个学期末了嘛，明年年初啊，就是转专业的大潮了。”

“说不得可以忽悠好几个有天赋的人过来医学院，以前就吸引过不少人过来。”

“今年医学院准备派我去数学学院，我就先练习一下。”

那你们好骚啊！

周成内心吐槽，但不敢真说出口，只是这样的事情，周成就觉得，也做得太不靠谱了吧。

虽然不靠谱，但很真实。

为了吸引人才，每个学院进行的准备，都是不一样的，这是纯粹的学术理念和兴趣爱好的问题，这应该只有在学术氛围很浓厚的地方才会产生的文化。

“奥奥！”周成点了点头，有一种内心发毛的感觉，甚至有点悲桑。

如果刘奕平教授都是这么个逗比的话，那么自己到来学习的地方，会不会是一个比八医院更加不靠谱的科室哦？

毕竟刘奕平教授是教授欸，听说还是带了组的。

“小周，你对你后面的学习有什么打算啊？”刘奕平然后才算是进入了正题。

周成嘴巴稍稍一张：“刘老师，罗老师过来，就让我听从您和曾老师的安排。”

刘奕平道：“是的啊，罗云也给我讲了，我也和老师反应了，老师让我问你，你自己对后面的学习有什么打算，说说你内心的想法，想到什么说什么。”