第111节（1 / 2）

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其实夏聪已经说的很委婉了。

校领导的原话是……

“毕业晚会这么大的事，为啥不让小白出个节目！我们要听小白唱歌！”咆哮脸。

大概就是这个样子。

“啊？出节目？”谷小白有点懵逼，他正打算趁夏季学期开始之前的这段空闲时间，先啃下来几门课呢，“为啥不去找耀哥？”

夏聪：“emmmmm……”

因为校领导没有咆哮着要听耀哥儿唱歌啊……

然后他赶快道：“小白同学，其实不麻烦的，您经常唱的那些歌，随便唱一首就行，实在不行唱校歌都行。”

毕业晚会嘛，唱校歌也非常应景。

“啊……”谷小白纠结。

他的目光在夏聪和自己桌子上一堆书之间来回逡巡，他现在脑力和精力真的不够用了。

算了，不如就随便唱一首之前的歌好了。

就在此时，系统弹出对话框：

“演出任务：更大的舞台。”

“东原大学的毕业晚会，是东原大学最高级别的文艺演出，请宿主在更大的舞台上，演唱一首新歌，任务奖励：开启共鸣度系统。”

谷小白嫌弃：“又是没什么用的奖励吧。”

系统：“曲库系统还不是真香！”

谷小白无语，曲库系统确实挺香的。

系统：“音乐是情绪和情感的力量，充沛的感情，情感的共鸣，可以打破障碍，连通心灵，开启共鸣度系统，用心感受每首歌里的情感力量吧。”

谷小白觉得这个真是没啥用，难道情感共鸣，还能帮他学习物理知识吗？怎么想都不可能。

但是，刚刚滥用了曲库系统，现在就表现得像是一个渣男，会不会不太好？

好头痛……

“小白同学，你在规划未来的课程吗？”看到谷小白头痛的模样，夏聪问道。

“是啊，好难规划……”谷小白捂着脑袋，更头痛了。

这个问题还没解决呢！

“让我来帮忙吧。”夏聪眼睛一亮，有戏！

怕谷小白不信自己的能力，夏聪拍了拍自己的胸口，道：“我本科的时候，也辅修了数学与应用数学专业的双学位的。”

说到这里，夏聪觉得自己也拉近了和谷小白的距离：“哎呀，那时候天天好几个教室来回跑，可算是累死了，好在还是坚持下来了……”

他自来熟地拉了一个凳子坐在了谷小白的身边：“小白同学你打算怎么修学分？”

“我想要大二把本科的所有课程都修完。”谷小白道。

夏聪：“……”

夏聪突然觉得，自己接了一个烫手山芋。

我为啥用自己平庸的学霸思维，去揣测学神的心理！我自虐吗我？

他本来想要劝谷小白不要太好高骛远，但是看到那低调得像是饰品店20块一个的至尊魔戒，就沉默了。

谷小白并没有意识到他已经开始打退堂鼓了，指着自己桌子上最早画的表格，道：“可现在很多科目，连考试时间都是冲突的。”

“这样啊！”夏聪却是眼睛一亮，道：“小白同学，你知不知道，部分研究生的课程，和本科生的课程，是可以互相取代的？”

“这样也可以？”谷小白眼睛亮了。

其实这并不是什么秘密，不过选择这么修学分的人很少，因为研究生的课程往往是本科生课程的上位替代，譬如本科生课程的《声学原理及其应用》和研究生课程的《物理声学》或《应用声学》，本科生课程的《数学物理方程》和研究生课程中的《物理学中的数学方法》；本科课程中的《激光与现代光学》和研究生课程中的《激光物理》等等。

上位替代，并不是意味着本科课程是研究生课程的子集，而是其基础，但只要能够完成研究生的课程，学校默认你已经掌握了本科生的课程。这就像是高中物理考试能满分的学生，不用再回来证明自己初中物理也能考满分一样。

但这也意味着，要这么做，就必须付出更多的努力，就像初中生要去考高中的试题，还得及格一样，难度非常大。

但终究还是可行的，毕竟对物理学来说，就算是到了硕士阶段，也不过依然是基础教育罢了，只是分支更细，学就是了。

谷小白再纠结一阵子，大概就会发现这条可选的路径了，他之所以这么纠结，完全是因为不负责任的老王把他丢在这，自己带着师兄们在欧洲浪，没有负到一名导师的指导责任。

而现在，让夏聪找到了一个机会。

“当然，这么做需要研究生课程的老师同意。”夏聪道，至少要安排考试对不对？

谷小白又想到了自己那个完全不负责任的老师。

从头到尾出场就唱了一首歌，我要不要把这个老师踢了？

看谷小白还有点纠结，夏聪自告奋勇道：“我导师就有带声学的课程，我帮你去问问我老师。”

“这样可以吗？”谷小白眼睛一亮。

“没问题。”被谷小白那帅得像是发光的脸一照，夏聪脑袋一热，就又拍了胸口：“其他的课程，我也都帮你问问，去申请一下。”