训练（2 / 2）

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李老师拿着话筒，看着男女学生站成了两个横排，满意的点点头：总体来说，这些学生看上去底子都不错。又是b大的学生，学习能力肯定强的。他对这次的任务又多了几分信心。

“接下来，大家跟着前面带队的老师绕场走。老师怎么做，你们也怎么做。后面的同学如果看不清楚，可以看中间的示范老师。”

李老师想先看看他们的基本功如何。

马上，男女生前面，各多了一个带队的老师，另外有一男一女两个老师，走到了大厅的正中间，挺直腰背站立着不动。

这姿态，唉，郭堇兰不得不佩服，太美了。随意一摆，就是个风景啊！

她不由的也模仿起了中间那位女老师的动作。学着她挺胸收腹，学着她微微抬头，夹紧腿部，双手自然垂下，微微收拢在身前。

李老师接着说：“好，接下来，老师会跟着音乐带你们走。你们除了跟老师的动作，也要跟音乐的节奏。”

说完，他好不停顿的就按下了身边的录音机。

郭堇兰：“……”一句废话都没有？这老师牛的，效率杠杠的！大写的一个赞必须给他！

音乐响起，是大家耳熟能详的《红梅赞》。

排头的男女老师，开始缓缓走起单独的舞步，并排带起了队伍。

李老师招手让中年女老师靠近：“你观察一下哪个学的比较好。等下队伍前后换一下，后面的学生应该是看不见带队老师的。”

中年女老师说：“没问题，我先看看。同学的舞蹈基础有没有，大致还是看得出来的。”

《红梅赞》音乐一起，老师就带着两列同学，缓缓前行了。

没走几步，就看得出学生的水平高低了。有些会慢慢的往前挤，一不小心踩了前面同学的脚后跟；有些则小步小步的挪，脱离开前面的队伍一大截，把后面的都拦着了。

副校长在上面简直没眼看：太倒牌子了！一个像鸭子一样的在下面摇啊摇的。

郭堇兰本来是跟着前面的同学做的，后来发现——实在太难看了，看得她都不知道应该怎么走了!算了，还是看中间的老师吧。

慢慢的，郭堇兰逐渐进入了状态。她第一次发现，自己会很容易的就听到节奏点，很自然的会跟着脚步摇摆身姿，而且越走越喜欢。

篮球场很大，不到一圈，同学的水平参差不齐的，好坏一下就看出来了。

李老师紧紧盯着郭堇兰，这同学，可以啊！身材比例很好，动作很柔美。除了有些技巧不够，整体看起来很容易让人入眼的，这是个会有观众缘的好苗子！

李老师不错眼的看着郭堇兰，他身边的中年女老师自然也看到了，悄悄凑到李老师身边说：“老大，你看队伍最后面的那个穿浅蓝色衣服的女同学，很不错的啊！不知道她以前有没有学过交谊舞的。”