505章军政教育（1 / 2）

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“想必诸位很想知道，今天我在此召开军事会议所为何事吧！”

周卫国走进来也不坐下，就那样看着众人笑问道。

“现在大家的事情都多，我也不绕圈子了。今日之事乃是事关国家百年大计。关系到今后战争能否胜利，国家能否发展的重要事情！”

周卫国定下调子了，一开始就告诉大家，这件事情很重要。如果你们想要反对，或者是发出其他声音，可以！

但要想好，想好反对的理由，不然我可就要动刀子了。

众人果然没有打断周卫国的话，就在哪里静静等待着周卫国的后话。

“教育！今天我要说的事情就是教育。此教育非彼教育。

以前我们说到的教育都是普通教育，培养普通的人才，普及教育程度的教育。

今天我们要说的教育不只是普通程度的教育，还是军队教育，军官教育。”

众人听了周卫国的话之后都没有作声，都在静静听着他说。

“以前，我们的军官教育主要就是正规军校。同时军校在招生的过程中都要求识字有基础文化。但现在我国的教育普及率不高。

军校只吸收有文化的人，虽然教育速度快了，但却因为当前的情况，根本无法满足军队的需要。

而此外还有大批的青年男子，想要从军，想要报国。但却因为文化知识的限制，他们最后只能当一名大头兵，甚至有许多人有天赋，却因为没有上过军校被扼杀。

这会让我们错失许多人才，同时我们的军校大门也会将许多有志青年拒之门外。

这是其一，军校问题。其二，就是我们的普通教育。

从正常来讲，我们的普通教育当中主要就是教授数学、语文、物理化学等知识。但却从来都没有教授过军事知识，甚至许多学生对军事一类的知识都是一点都不知道。

历来就是一文一武，一张一弛，文武就像是国家的两只脚一样。文在无限的膨胀，但武却是弱小不已。

许多学生从军，他们刚刚进入部队的时候，教授起来十分困难。

更是许多人在上军校时，刚进入，却是一点都知道。这对我国储备军官十分不利。

所以基于以上这些，今天要讨论的就是普通教育之中增加军事课以及对军校进行等级划分。

此外还有就是扫盲教育的问题。”

周卫国所说的这些问题，其实就是平衡文武，同时增加军官储备以及提高国家教育普及率的一个问题。

教育，历来就是国之根本，百年大计。不论是在古代还是在现代，以及后世，教育都是十分重要的一个话题。

而且更别提这一次周卫国提出的教育和以往的教育，完全就是两个概念。

周卫国说完了，下面的人开始讨论了。

对于他刚才所说的这些问题，周卫国的脑海中其实是有一些想法的了。

只是这些事情，一个人做出决定，这中间难免会有些疏漏。但集思广益就不同了。

自己面前坐的这些人，那一个不是人精？

老上峰？

这更是人精中的人精，有些时候周卫国都不得不佩服老上峰。